从蚕卵→蚕宝宝→蚕蛹→蚕蛾→蚕卵，他们为蚕的进食定时定量，为蚕的健康防虫防病。为蚕的发育透气降温……整个生命轮回的一次全接触，就是一个完整、漫长的学习过程，是教师对儿童潜移默化地进行科学知识传授及人文熏陶的实践过程。
在这一过程中，教师一方面要调动儿童主体的探索兴趣，引导他们积极参与，大胆探索；一方面则需要不断完善自我，提升自身素质，用科学方法给活动以正确的指导。
蚕的生命历程充满了给人类的启示。一粒微小的卵经过一段时间的孵化，变成了幼虫。幼虫不停地吃吃吃，越长越大，成了一个膘肥体胖的大绿虫子。这时它已经攒了满肚子的丝，于是它开始作茧自缚。其实作茧自缚是人们对蚕的一种误解，那只不过是蚕在为自己预备一个安稳的窝，好度过下一个生命形态。吐完丝的幼虫把自己保存在坚固安全的茧里面，度过它的化蛹期。这个阶段的蚕看起来有点丑陋，但它却是在往更美的形态蜕变。终于有一天，蛹不见了，一只胖乎乎颤巍巍的蚕蛾破茧而出了。它成了可以享受空中飞舞的蚕，它的生命达到了巅峰状态，它获得了更大的自由和空间。
人们从蚕的身上总结了不少励志之言，用破茧成蝶来激励人们在困境中要忍耐等候那美好的时刻到来，用春蚕到死丝方尽来讴歌那些呕心沥血为人类事业奋斗终生的人。当然，也有遍身罗绮者，不是养蚕人的揭露世态炎凉民生疾苦的鞭讽之句。不过这些都还没有看到蚕对人的更高的启示。
蚕的生命形态变化可以说和人有一比。卵相当于人在母腹孕育成胎，幼虫就像人的一生，而蛹则是人死后的状态，而最精彩的就是破茧成蝶象征着人从死里复活进入全新的生命状态。我说这话只有听得懂的人能明白，因为一定有人听得懂。
最后，蚕给人最高的启示就是，这样一个小小的昆虫，竟然有如此美妙的生命形态和生命历程。它是一本小书，记录者关于生命的密码，只有从它身上读出了造物主的荣耀和用心良苦，才算找到了蚕存在的终极意义和目的。
