四年级的阅读理解主要包括以下几个步骤：
阅读题目和文本：首先，仔细阅读问题和给出的文章。理解问题的意思，注意关键词，了解文章的背景和主题。这样可以帮助你更好地理解文章。
找关键信息：在阅读文章时，尝试寻找与问题相关的关键信息和细节。这些信息有助于回答问题。可以下划线或标记文章中的重要内容，以便更容易记住。
推理和推断：根据文章中的信息，进行推理和推断。尝试理解作者意图、人物行为、事物发展等方面的含义。这通常需要综合运用文章中的多个细节。
选择正确答案：结合阅读的内容和问题，选择最合适的答案。通过排除错误选项和比较不同选项之间的差异，选择一个最符合你理解的答案。
再次核对：在将答案填写到答题卡上之前，务必再次核对答案。确保你的答案是否准确，是否与问题和文本一致。
另外，以下几点也可以帮助你提高阅读理解能力：
多读书籍：阅读丰富多样的书籍，包括故事书、科普读物等。通过阅读提高理解能力和词汇量。
练习总结：在阅读过程中，尝试用自己的话总结每段文字的主要内容。这有助于加深对文章的理解。
反复练习：多做一些阅读理解题，通过反复练习，熟悉题目类型和解题技巧，提高解题速度和准确性。
记忆关键信息：学会记忆文章中的关键信息和细节，这样可以更好地回答问题。
希望以上的建议能够对你有所帮助，祝你阅读理解能力的提高！如果有任何问题，请随时向我提问。
第一点、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助
第二点、认真审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
不认真审题做阅读理解丢分会严重，我的学生到了六年级还会有人划线题不做。在文中找反义词却自己写了起来，这些错误屡禁不止，归根到底，就是审题时出了错。
三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
如果学生做阅读理解能做好以上三点，并持之以恒，多读多练，语文成绩肯定会有所提高。下面老师分享几篇四年级的阅读理解，孩子可能安排时间做一做。
