以下是一些讲好讲座课的建议：
1. 确定主题：选择一个具有吸引力和实用性的主题，并确保主题与听众的需求和兴趣相关。
2. 制定教学计划：制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等，以确保教学过程有条不紊。
3. 准备充分：在讲座前，要对教材和资料进行充分准备，并进行多次实践，以便熟练掌握课程内容和教学方法。
4. 认真备课：在备课过程中，要认真对待每一个细节，包括讲义、演示、PPT等，以确保教学过程的有效性和专业性。
5. 注意语言表达：在讲座过程中，要注意语言的表达，语速要适中，声音要洪亮、自然、清晰，注意语调和音量的变化，以吸引听众的注意力。
6. 互动式教学：采用互动式教学，如提问、讨论、案例分析等，以增强听众的参与度和学习效果。
7. 关注反馈：在讲座结束后，要关注听众的反馈和评价，以便不断改进和提高讲座的质量和效果。
总之，讲好讲座课需要充分的准备和认真的执行，注重语言表达和互动式教学，同时关注听众的反馈和评价，以不断提高讲座的质量和效果。
时间分配要讲究科学,前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的教师讲课开始时怕学生听不懂,反反复复,把精讲变成了繁讲,到后来一看时间不多了,便任意删减授课内容,"草率收兵";还有的教师随意拖堂,下课铃响了半天,还在不停地讲授。
为突出重点难点而有意创设的提问。通过提问,启发学生独立思考,使他们自觉地接受、掌握课堂知识。
