
影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面。
①社会,即一定历史时期社会发展的要求及提供的可能,包括政治、经济、文化等方面;
②知识,包括一定时代人类文化及知识发展水平;
③儿童,即儿童身心发展规律,包括学生的年龄特征、知识、能力基础、兴趣及其可接受性

影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面。
①社会,即一定历史时期社会发展的要求及提供的可能,包括政治、经济、文化等方面;
②知识,包括一定时代人类文化及知识发展水平;
③儿童,即儿童身心发展规律,包括学生的年龄特征、知识、能力基础、兴趣及其可接受性