3到6岁儿童发展指南中发展幼儿数学的什么能力（幼儿数学主要锻炼孩子的什么能力）

3～5岁的幼儿在点数实物后能说出总数，并能按成人说出的数取相应数量的物体。

这时的幼儿逐步认识到数与数之间的关系，如2比3小，3比2大，3是由2和1组成等。如果给幼儿提供可以操作的实物材料，幼儿还能进行简单的加减运算。这些都说明幼儿已在较低水平上形成了数概念。