个人推荐凑十法,拆十法。孩子们的思维是从具体到抽象发展的,刚开始学习加减法用手指或者小棒是因为它们是具体事物,便于孩子们理解算理。
学习10以上的加减法的时候,孩子们有一定的思维基础了,可以尝试脱离手指来学习了,比学习算数更重要的是思维的进步,开始向抽象发展。
举例说明8+5凑十法思路:8+2=10,我就把5分成2和3,把2和8凑成10,10+3=13。
右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4,收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9,10的话,左手伸出1,右手握成拳头表示0,就是10了。加减运算,加法就是顺着数,减法就是倒着数。