简单来说:苹果可以吃,凳子可以坐,下雨要打伞,这都属于刻板印象。
从心理学上讲这个词,它本身没有褒贬义,它就是一种现象,可好可坏。
它的形成和我们学习知识,认识世界的机制有关,是对大千世界的一种概括。
它的正面作用是,能帮助人们在发生某种情况的时候,根据已有认知快速做出反应。
它的负面作用就是已有的认知,固有的知识不一定是完全正确的。会影响判断的正确性。
因此,要保持发展的眼光,看待事物的变化和发展,避免刻板印象的负面作用。
简单来说:苹果可以吃,凳子可以坐,下雨要打伞,这都属于刻板印象。
从心理学上讲这个词,它本身没有褒贬义,它就是一种现象,可好可坏。
它的形成和我们学习知识,认识世界的机制有关,是对大千世界的一种概括。
它的正面作用是,能帮助人们在发生某种情况的时候,根据已有认知快速做出反应。
它的负面作用就是已有的认知,固有的知识不一定是完全正确的。会影响判断的正确性。
因此,要保持发展的眼光,看待事物的变化和发展,避免刻板印象的负面作用。