面对青春期不想上学的孩子，教育方法需要综合考虑孩子的心理发展、家庭环境、学校氛围等因素。以下是一些建议：
1. **倾听和理解**：首先，与孩子进行开放式对话，倾听他们的感受和担忧。了解他们不想上学的具体原因，是因为学习压力、同伴关系、对学校环境的不适应，还是其他个人问题。
2. **建立信任**：确保孩子知道你是他们的支持者，愿意理解和帮助他们解决问题，而不是一味地批评或强迫。
3. **寻求专业帮助**：如果孩子的问题超出了家长的处理范围，可以考虑寻求学校辅导员、心理咨询师或其他专业人士的帮助。
4. **鼓励自我探索**：鼓励孩子探索自己的兴趣和激情，这可能有助于他们找到学习的动力和目标。
5. **设定合理期望**：与孩子一起设定可实现的目标和期望，避免过高的压力导致逃避。
6. **提供选择**：在可能的情况下，给孩子提供选择，比如选修课程、活动或兴趣小组，让他们感到有控制感和参与感。
7. **强化积极行为**：当孩子展现出积极的学习态度或努力时，给予认可和奖励，以增强他们的积极行为。
8. **家庭支持**：确保家庭环境支持孩子的学习和成长，包括规律的作息时间、健康的饮食和足够的情感支持。
9. **合作解决问题**：与孩子一起探讨解决问题的策略，让他们参与到解决问题的过程中来，增加他们的责任感和解决问题的能力。
10. **保持耐心和一致性**：改变行为和态度需要时间，家长应该保持耐心，并且在规则和界限上保持一致性。
这些建议的原因是青春期的孩子正处于身心快速发展的阶段，他们可能会因为多种内在和外在因素感到焦虑、迷茫或不愿意接受传统的教育模式。因此，家长和教育者需要采取更为灵活和支持性的方法来应对这些挑战，同时帮助孩子找到适合自己的学习路径和生活目标。通过这些方法，可以帮助孩子克服不想上学的情绪，重新找回学习的兴趣和动力。
我领居的孩子到青春期了，突然不想上学，就喜欢在家打电玩，把领居急的，她要我帮忙，我觉得这种事不能打骂，这样会引起逆反心理，我和他好好的谈了，知道他觉得读书太苦了喜欢玩手机，我耐心劝导他现在不学习将来的后果，我找了资料让他理解将来无法踏入社会，只能呆在家里依靠别人，孩子慢慢的理解了，决定先把书读好。
