区别如下
斯金纳和桑代克都是行为主义心理学的代表人物，他们的实验都是基于环境与行为之间的相互作用，但是他们的实验存在一些区别。
首先，斯金纳的实验主要关注的是操作性条件反射，他使用了一个被称为“箱子”的实验装置，其中一只老鼠可以通过按下或拉动一个杆来获得食物或电击。他发现，通过操纵食物或电击的出现频率，可以控制老鼠的行为。斯金纳认为，人的行为也是由环境奖励和惩罚所决定的，因此他提倡通过塑造环境和控制奖励来改变人的行为。
相比之下，桑代克的实验主要关注的是学习的渐进性。他使用了一个被称为“猫迷宫”的实验装置，其中一只猫必须通过尝试不同的行为来找到出路。他发现，猫的学习是通过试错和渐进的方式进行的，每次尝试都会得到反馈，从而逐渐改善其行为。桑代克认为，学习是一个渐进的过程，需要通过不断的尝试和反馈来逐步改进。
其次，斯金纳的实验更加注重控制变量和实验的可靠性，他使用了严格的实验方法来证明他的理论。而桑代克的实验则更加注重实际应用和实用性，他的实验方法更加灵活，可以应用于不同的情况和场景。
总的来说，斯金纳和桑代克的实验都是基于环境与行为之间的相互作用，但是它们关注的方面不同。斯金纳关注的是操作性条件反射和控制变量，而桑代克关注的是学习的渐进性和实际应用。他们的实验结果都为行为主义理论的发展做出了重要的贡献，但是它们的实验方法和应用场景存在一定的差异。
斯金纳和桑代克实验都是经典的概率论实验,用于证明随机性和概率的基本概念。但它们的目的和方法略有不同。
斯金纳实验是通过实验来证明哥德巴赫猜想,即每个大于2的偶数都可以表示成两个质数的和。斯金纳在1945年设计了斯金纳试验,试图证明这个猜想,但是实验结果并不符合预期。斯金纳发现,在实验中,尽管每次实验的结果都是独立的,但由于实验次数的限制,每次实验的结果并不能完全确定,因此不能得出确凿的结论。
桑代克实验则是用实验来证明著名的桑代克规则,即在一个完全随机的试验中,每次试验的结果一定是中位数。桑代克规则是统计学中一个重要的结论,它表明,在足够多的试验次数下,每个结果的概率都应该近似于中位数。桑代克实验是另一个证明随机性和概率的重要实验。
虽然斯金纳和桑代克实验都是概率论实验,但它们的目的和方法略有不同,因此需要根据具体情况来选择适当的实验。
