1、课前的组织: 老师要用歌曲、古诗和手指操等等孩子感兴趣的事物，去引导孩子在短时间内进入上课的状态。
2、课前礼貌问好: 问好的形式多种多样，老师要保持微笑，并以优美的姿势向孩子鞠躬。
3、回顾上节课学过的知识:教师带领孩子复习上节课所学的知识,做一些简单性的总结。
4、新课程的导入:用讲故事、唱歌曲和猜谜语等等开头语，引出新课程的内容，激发孩子的学习兴趣。
5、新授新知识:引导孩子学习新的知识。
6、重点练习:把学习到的新知识点做进一步的练习和巩固。
7、课程的总结: 总结当天所学新的知识点。
8、课程的延伸:布置作业，引导孩子把学习到的知识点作进一步的延伸，课后进行复习加以巩固。
1.课前组织
2.上课问好
3.回顾上节课的内容
4.课程导入
5.学习新的知识
6.重点练习
7.课程总结
8.课程延伸
