网上搜了一下，解释比较晦涩，咱们就平白一点来说吧。
我的理解是这样的： 吞书，是完全不理解书中含义或者一知半解，死记硬背，不管懂不懂，先记住再说。现在很多孩子才几岁家长就让背三字经弟子规，还有小学生背古文什么的，基本上属于这一类； 啃书，是在吞书的基础上，追求理解书中含义，通懂读通。中学生高中生学古文学诗词大致是这种阶段； 品书的层次就高多了，读者是在完全理解或者基本完全理解书中含义的情况下，品味文章的内涵，欣赏作品的意境，推测体会作者当时的心情，甚至是联想到其它的相关文章或种种社会现实等等。品书不但需要读者有一定的文化水平，还要有相当的欣赏能力及生活经验。到了品书这阶段，读者大多已经沉浸在文章中，这是一种非常美妙的感觉，是一种享受。吞，是代表一种粗略的读，讲究速度快，抓住核心思想。优点，在有限的时间内，可以读更多的书，缺点，只有轮廓，没有细节。读完一本书，要回答一个问题，这本书谈了什么？
啃，是代表一种分析阅读，讲究仔细阅读，不放过任何一个细节，不光需要知道作者的观点，还要知道作者是怎么论证的。优点，知其然知其所以然。缺点，需要精神高度集中，时间较长。读完一本书要回答多个问题。这本书谈了什么？作者是怎么认证的？
品，是代表一种欣赏阅读，讲究不只是学书本里的内容，而是讲书当作艺术品，与作者灵魂对话。对读者本身有很高的要求，需要对书本的内容有深刻的理解，超脱于知识本身，情感上的升华，用心去感受和体会。
