1.以“短视频(10分钟左右)+交互式练习”为基本教学单元的知识点、知识体组织模式和学习模式;
2.借重交互式练习的即时反馈(Instant feedback);
3.基于“学习大数据”的个性化服务;
4.依托社交网络的互动交流;
5.课程组织方式即像校内课程一样按周上课,在线学生有上课感。
1.以“短视频(10分钟左右)+交互式练习”为基本教学单元的知识点、知识体组织模式和学习模式;
2.借重交互式练习的即时反馈(Instant feedback);
3.基于“学习大数据”的个性化服务;
4.依托社交网络的互动交流;
5.课程组织方式即像校内课程一样按周上课,在线学生有上课感。