文章所蕴含的对比手法。通过弈秋教两个人学下围棋的事,其中蕴含着警示世人的道理-----学习必须专心致志,决不可三心二意。
文章运用对比的写作手法描述了两位学棋者不同的学习态度,以及由此出现的不同学习结果,说明了专心致志地学习才能真正掌握知识的道理。这一正一反的对比,突出了文章中心,清楚地表达了本文说明的道理。
文章所蕴含的对比手法。通过弈秋教两个人学下围棋的事,其中蕴含着警示世人的道理-----学习必须专心致志,决不可三心二意。
文章运用对比的写作手法描述了两位学棋者不同的学习态度,以及由此出现的不同学习结果,说明了专心致志地学习才能真正掌握知识的道理。这一正一反的对比,突出了文章中心,清楚地表达了本文说明的道理。