1. 专注听讲,问题积极发问,主动思考,课堂表现活跃。
2. 听课认真,能理解教师的讲解要点,课堂笔记详实。
3. 理论联系实际,思维活跃,课堂发问与回答得体。
4. 认真记录讲授要点,课后复习兼顾,基础知识掌握扎实。
5. 专心听课,认真思考,理解教材精髓,课堂表现积极。
6. 课堂注意力集中,能抓住讲解重点,课后复习充实,基础知识运用自如。
7. 听课态度端正,理解和记忆能力较强,课堂提问频繁,思维敏捷。
8. 努力努力,基础较好,理论联系实际,课堂发言适度。
9. 专心听讲,课堂笔记仔细,理解教师讲解要点,课后复习到位。
10. 认真听课,课堂笔记记录详尽,理解每节课要点与重难点,基础知识运用灵活。
老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。
