对于五岁孩子性格自我不合群的情况，家长应耐心引导和积极干预。首先，理解孩子自我意识萌芽的需求，允许其保持一定的自我意识，但引导其逐渐理解社会规则和集体意识。
其次，创造更多社交机会，鼓励孩子参与集体活动，帮助其建立人际联系。同时，培养孩子的同理心，教导其尊重和理解他人，促进社交技能的发展。
建议家长多从孩子的角度出发，了解孩子想法，给予理解和支持，避免刻意规范行为。同时，可以多鼓励孩子参加社交活动，培养孩子社交技能和自信心，如班级活动、游戏、运动等。
引导孩子学会表达、沟通和合作，让孩子感受到团队合作的意义和快乐。同时，还可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，让孩子在兴趣的领域中展现个性，找到自我认同感。
综合来说，家长的理解和支持、孩子自身的努力和实践，都是让孩子摆脱不合群的状态的重要因素。
