教育的个体功能
教育的个体功能，即教育对人的功能，是教育的本体功能，按教育功能的性质来分，可以分为两大类——教育对个体的正向功能和教育对个体的负向功能。
一、 正向功能
1、 促进个体发展
1 促进个体社会化
教育在个体发展中的主导作用突出地表现在教育能促进个体的社会化。
2、 个体谋生和享用功能
1 个体谋生功能
教育在传递知识经验的同时，也使人获得了谋生的功能。
2 个体享用功能
教育为我们提供了精神的食粮，是幸福的源泉，它为现代人生活的一部分，是人性成长的追求，教育从根本上说就是培养人们感受幸福、追求幸福、创造幸福的能力。
二、 负向功能
1、增加受教育者的负担。
2、由于教育不当，致使受教育者身心不能健康发展。
教育的个体功能分为两大类：
一是个体发展功能；
二是个体社会化功能。这两类功能反映了教育的人本位目的与社会本位目的。
