1、你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
2、课文第6--8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每一幅图画起一个名字。
写动物,一般从两个方面来写,静态和动态。
静态写动物的外形,动态写动物的动作或者状态。
如果孩子们知道这两个方面,那么回答这道题就简单多了!
白鹭的静态:2——5自然段,主要提现在体态优美。
白鹭的动态:6——8自然段,主要写白鹭在捕食、望哨、低飞。
1、你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
2、课文第6--8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每一幅图画起一个名字。
写动物,一般从两个方面来写,静态和动态。
静态写动物的外形,动态写动物的动作或者状态。
如果孩子们知道这两个方面,那么回答这道题就简单多了!
白鹭的静态:2——5自然段,主要提现在体态优美。
白鹭的动态:6——8自然段,主要写白鹭在捕食、望哨、低飞。