一、扩词要有一定的范围,要注意组成的新词的难度适中,扩词的范围要控制在学生日常用语中,不要超出学生的理解能力,避免生僻艰深的词语。比如,小学一年级上学期,学生学过五、八、门、花、走、看等字,有的老师把它们组成五花八门、走马观花,对于前一个成语,老师须得向学生解释一番,学生才能理解;至于后一个成语,对于小学一年级的学生来说,显然是不合适的。
二、扩词量也要有一写的限度,不宜太多,谨防贪多反学不好的情况。对扩充的词语可以划两个尺度范围,一部分常用词,要求学生掌握,会说会写,另一部分不常用的词则只要求了解一下即可,不要求听写,这样学生的负担就不至于太重
教一年级孩子学习字扩词可以采用以下方法：
1. 游戏化学习：使用卡片、磁贴或拼图，让孩子根据给定的字母拼出不同的词。通过这种互动的方式，激发孩子的兴趣，同时帮助他们记忆和理解字母的组合规律和用法。
2. 图片匹配：为每个字母准备一组图片，然后让孩子将正确的图片与对应的词语匹配。这样可以帮助孩子建立字母和词语的关联，扩展他们的词汇。
3. 故事阅读：选择适合一年级孩子阅读的故事书，让孩子在阅读的过程中注意和标记出新学到的词语。随后，可以让他们使用这些词语进行创造性的写作或口头表达。
4. 单词卡片练习：将一些常用的字扩词写在卡片上，让孩子翻阅并尝试正确读出和使用这些词汇。可以进行拼读练习、语音模仿或句子造型，以巩固和扩展他们的词汇量。
5. 口头游戏和谜语：设计一些有趣的口头游戏和谜语，要求孩子根据提示猜测和拼写出相应的字扩词。这种互动的方式有助于提高孩子的思维能力和学习兴趣。
尽量使用多种多样的方法和资源来教学，让学习过程更加有趣和生动。此外，要充分鼓励和赞美孩子的努力和进步，激发他们的学习动力和自信心。还要耐心和持续地进行练习和巩固，逐渐提高孩子的字扩词水平。
