先看被除数前面两位(如果前两位比除数小,就看前面三位)作为当前的被除数,把除数个位四舍五入变成整十去试商
用当前的被除数与试商乘以除数相减,如果得到的余数比除数小,则试商成功,继续将被除数后面的数字移到余数后面(和除数是一位数的除法相同),进行下一步试商。
如果试商不成功,将试商加减1再试
三位数除以两位数的计算技巧.
教了近一个月的三位数除以两位数,学生都已经掌握了三位数除以两位数的计(笔)算方法,但学生做题目的速度还是显得有些慢,最近我发现了一些小技巧能够提高学生的计算速度.
先看被除数前面两位(如果前两位比除数小,就看前面三位)作为当前的被除数,把除数个位四舍五入变成整十去试商
用当前的被除数与试商乘以除数相减,如果得到的余数比除数小,则试商成功,继续将被除数后面的数字移到余数后面(和除数是一位数的除法相同),进行下一步试商。
如果试商不成功,将试商加减1再试
三位数除以两位数的计算技巧.
教了近一个月的三位数除以两位数,学生都已经掌握了三位数除以两位数的计(笔)算方法,但学生做题目的速度还是显得有些慢,最近我发现了一些小技巧能够提高学生的计算速度.