与课文琥珀相比，本文的语言表达更加生动活泼，采用了更多的形象化的描述和比喻，使得文章更加具有感染力和可读性。
例如，在文章中描写“琥珀的色泽如同夏日的阳光，如同橘子的果肉，如同琥珀色的啤酒”等，这些形象化的表达更加直观地展现了琥珀的美丽和价值。
此外，文章还采用了一些修辞手法，如反复叠加、排比等，增强了文章的效果。总体而言，本文的语言更加生动有趣，更容易吸引读者的注意力。
不同点：课文运用合理的想像，通过叙述和描写的形式，按照一定顺序描写，显得生动、形象、有趣味；王文利的《琥珀物语》运用先概括后具体的的方法进行描述，语言简明、准确、条理分明。
