一年级56-50可以分解为 6+6,即将50加上6得到 56。
原因是在十进制计数系统中,个位数上的数字(即0-9)可以直接相加或相减,如果被减数的个位数小于减数的个位数,则需要从十位数上借数。
在这个问题中,减数的个位数为0,我们可以直接将6加到被减数的个位数上,使其变成6,然后再将6加到十位数上,使其变成5+1=6,从而得到正确的答案。
56一50,一年级老师教的拆10法,把56拆成50和6,然后就可以直接算了,省得数小棒和掰手指了,进十法和拆十法,是一年级用的简便方法。
一年级56-50可以分解为 6+6,即将50加上6得到 56。
原因是在十进制计数系统中,个位数上的数字(即0-9)可以直接相加或相减,如果被减数的个位数小于减数的个位数,则需要从十位数上借数。
在这个问题中,减数的个位数为0,我们可以直接将6加到被减数的个位数上,使其变成6,然后再将6加到十位数上,使其变成5+1=6,从而得到正确的答案。
56一50,一年级老师教的拆10法,把56拆成50和6,然后就可以直接算了,省得数小棒和掰手指了,进十法和拆十法,是一年级用的简便方法。