小学是培养孩子阅读习惯的黄金阶段,教学方法很多,我们这样做:开设阅读课。操作方法:老师引领学生阅读书目,这些内容是依据学生年龄而选定。学生们先集体读(可让弱者“藏一藏”,以保护之);再分小组读(学生互补);然后小组展示读,同时要互相点评;最后评比(激发学生阅兴趣)。之后再举行阶段性竞赛,让学生体会阅读之美。同时,家庭内部进行亲子阅读,以延续学校阅读效果。
小学是培养孩子阅读习惯的黄金阶段,教学方法很多,我们这样做:开设阅读课。操作方法:老师引领学生阅读书目,这些内容是依据学生年龄而选定。学生们先集体读(可让弱者“藏一藏”,以保护之);再分小组读(学生互补);然后小组展示读,同时要互相点评;最后评比(激发学生阅兴趣)。之后再举行阶段性竞赛,让学生体会阅读之美。同时,家庭内部进行亲子阅读,以延续学校阅读效果。