白鹭这一课告诉我们的道理是：要善于发现自然的美。
白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
《白鹭》这篇课文主要讲述了一个小男孩对白鹭的观察与感悟。通过描述小男孩与白鹭的互动，课文传达了人与自然之间的和谐关系，并表达了尊重和保护自然的重要性。
在故事中，小男孩通过观察白鹭的行为、外貌和栖息地，被它的美丽、飞行的自由和独立所吸引。他并非只是平淡地看待白鹭，而是结合自己的感受与想象，将白鹭与自己的生活进行联系、比喻和引申。
在与白鹭相处的过程中，小男孩也体会到了与自然和谐相处的重要性。他不描捉或干扰白鹭，而是默默观察、保持谦卑。小男孩通过欣赏白鹭的飞翔，也感受到了自由和独立的美好。
通过这篇课文，作者希望读者能够在小男孩的视角中感知自然的美丽与价值，并意识到我们应该尊重和保护自然。课文传递出了对自然和谐共处的呼吁，以及对人与自然关系的思考与感悟。
