校园霸凌通常指的是一种有意识的、重复的、负面的行为，这种行为会给受害者造成身体或心理上的伤害。
霸凌行为可能包括威胁、辱骂、排挤、打击等，而且通常是强者对弱者的行为。
要界定是否属于校园霸凌，需要观察行为是否具有敌意、是否有明显的不平等关系、是否对受害者造成伤害等方面。如果行为符合上述特征，那么就可能属于校园霸凌。必须重视并及时干预，以保护学生的安全和健康成长。
界定是否属于校园霸凌可以参考以下几个方面：
1. 恶意行为：校园霸凌通常指的是一方在心理或身体上对另一方进行恶意、有意伤害或欺压的行为。例如：恶意嘲笑、辱骂、打击、恐吓、传播谣言等。
2. 频率与持续性：校园霸凌是一种持续、反复发生、不断对受害者施加压力的行为，而不是偶发的一次性事件。如果某种行为发生频繁并持续一段时间，可能属于校园霸凌。
3. 权力关系：校园霸凌通常发生在一个人或一群人拥有相对权力和控制的情况下对弱势群体进行欺负。这可以包括体型、年龄、社会地位、社交能力等方面的差异。
4. 心理伤害：校园霸凌会对受害者造成心理上的伤害，导致其自尊心受损、焦虑、抑郁或其他心理问题。这些影响可能在受害者的学习、社交和身心健康等方面产生负面影响。
需要指出的是，上述仅是校园霸凌的一般特征，具体情况可能因个案而异。如果您在校园中遇到问题或怀疑有人遭受校园霸凌，请尽快向学校的校园安全人员、老师或相关机构报告，并与家长或监护人沟通，寻求帮助和支持。
