
首先是不要急于给孩子出加减法的计算题,而忽略了孩子领会加减法的意义。
加法是把两个数合成一个数的运算。
其次是20以内的不进位、退位和进位退位的加减法练习方法。
不进位和不退位的加减法训练前,先要学生练习11到20之间数的组成。
第三点20以内的进位加法和退位减法。
这一共有三种方法。加法用凑十法,减法是破十法和平十法。我们只讲破十法,有的版本讲到了平十法。

首先是不要急于给孩子出加减法的计算题,而忽略了孩子领会加减法的意义。
加法是把两个数合成一个数的运算。
其次是20以内的不进位、退位和进位退位的加减法练习方法。
不进位和不退位的加减法训练前,先要学生练习11到20之间数的组成。
第三点20以内的进位加法和退位减法。
这一共有三种方法。加法用凑十法,减法是破十法和平十法。我们只讲破十法,有的版本讲到了平十法。