教师抽调和借调是两种不同的机制，具有以下主要区别：
性质与目的：抽调通常是为了应对临时性、紧急性或短期内的教育需求波动，例如某个学科的教师突然离职，需要从其他学校或部门抽调教师来填补空缺。而借调则是从一个单位借用人员到另一个单位，以满足长期或持续的需求，例如某学校因为扩建需要增加教师，从其他学校借调教师来支援。
执行方式：抽调常常是直接从其他学校或部门抽取教师，一般会在短时间内完成。而借调需要经过正式的行政流程，包括借出和借入单位的协商、借调合同的签订等，通常需要一段时间来完成。
人员去留：抽调的教师一般会在任务完成后回到原学校或部门，不会改变其人事关系。而借调的教师实际上是被借到了另一个单位工作，其人事关系也相应地发生了变化，通常在借调期结束后会返回原单位。
影响范围：抽调通常只涉及个别教师和短期内的教育资源分配，对原学校和部门的影响相对较小。而借调可能会影响两个单位之间的人员配置和教育资源分配，需要谨慎操作，确保不影响正常的教学秩序。
综上所述，教师抽调和借调在性质与目的、执行方式、人员去留和影响范围等方面存在明显的差异。在实际操作中，应充分考虑各种因素，根据具体情况选择合适的机制，以最大限度地发挥教育资源的作用。
抽调是临时帮助工作，借调是有时间限制的
