
从事教育工作者,如园丁;培育莘莘学子,如春风化雨,润物无声。
春风,喻教师以和蔼亲切的方式教学;化雨,指教化学子,有如春风春雨化育万物,比喻对学生进行温和良善的薰陶、教育。
润物无声,指低调地在不知不觉中让别人受益。
桃李不言,下自成蹊,意谓桃树、李树不用张扬,只要结出香甜的桃子、李子,自然吸引人们走到树下采摘。
蹊,路也。行的人多了,树下就成了路。有德有才之师,桃李满门,再低调,也有上门求教的。
意思是好的德性不用多说,别人自然会知道。

从事教育工作者,如园丁;培育莘莘学子,如春风化雨,润物无声。
春风,喻教师以和蔼亲切的方式教学;化雨,指教化学子,有如春风春雨化育万物,比喻对学生进行温和良善的薰陶、教育。
润物无声,指低调地在不知不觉中让别人受益。
桃李不言,下自成蹊,意谓桃树、李树不用张扬,只要结出香甜的桃子、李子,自然吸引人们走到树下采摘。
蹊,路也。行的人多了,树下就成了路。有德有才之师,桃李满门,再低调,也有上门求教的。
意思是好的德性不用多说,别人自然会知道。