培根教育学是由弗兰西斯·培根创立的。弗兰西斯·培根是英国文艺复兴时期著名的哲学家、政治家、法学家、作家，被誉为“英国的莎士比亚”。他不仅在哲学、政治学、法学等领域有着卓越的成就，还对教育学产生了深远的影响。
培根教育学的主要思想是强调实践和应用的重要性，反对单纯的理论知识传授。他认为，教育应该以培养具有实际能力、能够适应社会需要的人才为目标。因此，他主张通过实验、观察、实践等方式来获取知识，而不是仅仅依靠书本和教师的讲授。
此外，培根还强调了情感教育的重要性。他认为，教育应该注重培养学生的情感、态度和价值观，使其成为具有健全人格和良好品德的人。
总之，培根教育学是一种强调实践和应用、注重情感教育的教育思想，对后世的教育学发展产生了深远的影响。
英国学者培根是教育学的命名者，他在《论科学的价值和发展》一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出
