1.
深刻理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论;
2.
重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的做题方法;归纳“举例”提供的分类情况;
3.
依据新定义,运用类比、归纳、联想、分类讨论以及数形结合的数学思想方法解决题目中需要解决的问题.
初中新定义运算的解题思路及方法需要根据具体题目而定，不能简单概括
比如对于一个涉及到新定义的加减乘除的问题，需要先理解新定义的含义和计算方法，然后应用到具体的数值计算中
还需要掌握基本的数学运算法则和思维逻辑，运用推理和分析技巧，积累不同类型题目的解题经验，并善用工具和资料辅助解题
