如果是数学，那就是：
1.通过义务教育阶段学习，学生获得适应未来社会生活和发展的必备数学知识、思想方法和应用技能。
2.初步学会运用数学思维观察分析社会，解决日常问题，增强数学意识。
3.体会数学与自然及人类社会密切联系，爱数学。
4.经历一些数学实际问题，掌握基本技能，解决一些问题。
分别从以下四个方面提出要求：
1．在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观.
2．认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位.
3．培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法.
4．在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能.学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。
