如何培养四年级概括能力（四年级成绩提高方法指导）

如何培养学生的归纳概括能力

总结起来有三点：

1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述。

2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。

3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容呢？在此我结合教学中的点滴体会与各位老师进行交流。