处理初中数学中关于动点的压轴题时，以下是一些技巧和策略：
1. 确定问题：仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。确定问题中涉及到的动点的性质和变化规律。
2. 绘制示意图：根据问题中描述的情景，绘制一个准确的示意图。标注出动点的起始位置、移动路径、终点等重要信息。
3. 设定变量：通常，我们可以设定一个或多个变量来表示动点的位置或其他相关量。这样可以将问题转化为一个符号表达式，便于理解和求解。
4. 建立方程或不等式：根据问题中的条件和要求，建立数学方程或不等式。利用已知信息和设定的变量，建立数学模型来描述动点的运动规律。
5. 解方程或不等式：根据建立的数学方程或不等式，求解变量的值。使用代数运算、因式分解、配方法等技巧，解方程或不等式，得到变量的解。
6. 分析结果：根据求解得到的变量的解，分析动点的运动轨迹、范围等性质。结合问题的要求，给出符合题目要求的具体答案。
7. 检查答案：在得到答案后，对结果进行检查。将答案代入原始方程或不等式中，验证是否满足题目的条件和要求。
8. 思考扩展：在解决问题的过程中，思考是否存在其他解法或推广的可能性。尝试将问题进行变形或推广，进一步拓展和应用所学的数学知识。
重要的是理解问题背后的数学原理和概念，善于运用数学工具和技巧解决问题。在解题过程中，需要逐步分析和推导，将问题转化为数学语言，灵活运用所学的数学知识和技能。同时，多进行练习和实践，通过实践来加深对动点问题的理解和应用。
