关于这个问题，组合问题是指从一组元素中选出若干个元素，使其组成一个集合，而不考虑元素的顺序。小学三年级的组合问题一般是指从一组物品中选出若干个物品，求不同选法的总数。解题方法如下：
1. 确定元素个数：先确定有多少个物品可以选。
2. 确定选几个物品：根据题目要求确定要选几个物品。
3. 选择物品：从物品中选出一些物品组成一个集合，这些物品的选法要满足题目要求。
4. 计算总数：把所有满足要求的选法数目相加，得出最终答案。
例如，题目要求从1、2、3三个数字中选取2个数字，求不同选法的总数。
1. 元素个数为3。
2. 要选2个数字。
3. 选择物品：从1、2、3中选取2个数字组成一个集合，可以选的集合有{1，2}、{1，3}、{2，3}。
4. 计算总数：三种选法，总数为3。
因此，从1、2、3三个数字中选取2个数字的不同选法的总数为3。
三年级组合问题解题技巧主要包括以下几点：
1. 理解组合问题的概念，明确“选”和“排列”之间的区别；
2. 熟练掌握简单的组合问题解题方法，如用图形或表格表示、分类讨论等；
3. 注意问题中的条件和限制，进行适当的筛选和组合；
4. 多做练习，积累经验，提高解题速度和准确性。
同时，家长和老师也可以通过提供实际的生活情境，引导孩子运用组合问题解决实际问题，提高孩子的兴趣和学习效果。
