1. 是积极的。
2. 因为教师专业发展是一个不断学习和成长的过程，教师需要不断提升自己的教学能力和专业知识，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
3. 包括但不限于参加教师培训和研讨会，深入研究教学方法和教育理论，与同行交流和合作，不断探索创新的教育方式，以提高学生的学习效果和满足他们的需求。
同时，教师还可以通过进修学位、参与教育研究项目等方式，拓宽自己的专业领域和知识面，为学生提供更好的教育服务。
教师专业发展的愿景是不断提升自身的教育水平和专业素养，成为一名优秀的教育者，并为学生的全面发展和未来的成功负责。
教师专业发展的愿景可以包括以下几个方面：
1. 提高教育理论与知识水平：通过深入学习教育学、心理学、教育技术等相关学科的理论与知识，不断增强自己的教育素养。掌握最新的教育理念和方法，能够将其应用于实际教学中，提高教育的效果和质量。
2. 追求教学创新与研究：积极参与教学研究和教育改革，在实践中探索创新的教学方法和策略，不断改进教学内容和形式，以适应学生的需求和社会的变化。关注教育前沿动态，了解最新的教育技术和教学资源，运用科技手段提升教学效果。
3. 培养学生的综合能力：努力培养学生的创新思维、批判性思维、合作与沟通能力，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。关注学生的个体差异，制定个性化的教育方案，帮助每个学生发挥潜力，实现全面发展。
4. 专业交流与合作：积极参与专业组织、学术研讨会等活动，与同行教师进行交流与合作，分享教学经验和教育研究成果。通过互相借鉴和合作共享，不断提升自己的教学水平，推动教育领域的发展和进步。
5. 接受终身学习与发展：教师应保持对学习的渴望和求知欲，不断更新自己的教育观念和知识储备。关注教育领域的最新动态和研究成果，与时俱进，持续进行反思和自我提升，以适应不断变化的教育环境和需求。
总之，教师专业发展的愿景是成为具有高度教育素养和专业能力的教育者，为学生的发展和社会的进步作出积极的贡献。
