义务教育有6个基本特征，基本特征如下：
1. 普及性：义务教育是国家教育制度的基础，要求国家为所有适龄儿童提供教育，确保所有儿童都能获得基础教育。
2. 公平性：义务教育促进教育公平，全面发展学生的身心素质，为所有学生提供相同的教育机会，减少因社会背景、家庭经济条件、地域等因素而造成的教育不平等。
3. 统一性：义务教育是国家统一规划、统一管理、统一标准的教育体系，国家着重保障义务教育教学质量，提高教育水平。
4. 连续性：义务教育是基础教育的第一部分，上小学后接着上初中，九年义务教育完成后，学生可以选择继续上高中或者职业教育。
5. 综合素质教育：义务教育注重学生的人格、智能、体质、劳动技能等全面发展，不仅注重学科知识的学习，同时注重学生综合素质的培养，推进素质教育，有利于学生的全面发展。
6. 政府负责：国家负责义务教育教育基本建设和管理，在义务教育全面持续实现的过程中，不断完善教育体制、提升教育质量，推进教育公平。
义务教育是指国家法律规定的全体公民必须接受的基本教育阶段。以下是义务教育的一些基本特征：
1.普及性：义务教育的目标是确保每个公民都能够接受基本的教育，不论其社会背景、经济条件或其他因素。政府应提供免费的义务教育，并采取措施确保所有儿童和青少年都能进入学校接受教育。
2.平等性：义务教育要求对待所有学生平等，不论其性别、种族、宗教、残疾或其他身份特征。每个学生有平等的机会接受教育，并享受同样的教育权益。
3.综合性：义务教育应提供全面的教育内容，包括语言、数学、科学、社会科学、艺术、体育等多个学科领域。学生应接受均衡的教育，培养全面的素质和技能。
4.基础性：义务教育是构建整个教育体系的基石，为后续学习和职业发展奠定基础。它提供了学习的基本知识和技能，培养学生的基本素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
5.强制性：义务教育是法律规定的必修阶段，学生必须按照法律规定接受教育，家长或监护人有义务确保孩子接受义务教育。政府通过法律和制度保障义务教育的普及和强制性。
