要上好信息技术课，首先应当认真听讲，积极思考。老师所讲的知识点和技能都有其实际应用价值，应当尽可能将之融入到自己的实践中。
同时，通过做作业、阅读相关书籍和文章、搜集相关信息等手段，加深自身对信息技术的理解和掌握。
另外，积极参加各类相关活动、培训等，与同学和老师间共同探讨信息技术的应用和发展趋势，让自己更快更好地成长。
最后，不断调整学习方法，根据自身实际情况做出适当的调整和改进，相信一定能够上好信息技术课。
上好信息技术课需要综合考虑多个方面，包括课程内容、教学方法、学生兴趣、技术应用等。以下是一些建议：
明确课程目标：首先，要明确信息技术课的目标，是让学生掌握基本的计算机操作技能，还是培养学生的创新思维和解决问题的能力。根据不同的目标，设计相应的教学计划和课程内容。
精选教学内容：选择适合学生年龄和兴趣的教学内容，可以是一些有趣的项目或案例，让学生在学习过程中感受到信息技术的魅力。同时，要确保教学内容与现实生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和动力。
采用多种教学方法：信息技术课可以采用多种教学方法，如演示、讲解、实践、小组合作等。根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，以提高教学效果。
注重实践操作：信息技术是一门实践性很强的课程，要注重学生的实践操作。可以安排一些实验或项目，让学生在实践中掌握知识和技能，同时培养学生的动手能力和解决问题的能力。
引入游戏元素：将游戏元素引入信息技术课，可以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，可以利用一些教育游戏来教授计算机基础知识，让学生在游戏中学习，提高学习效果。
培养创新思维：信息技术课不仅要让学生掌握基本技能，还要培养学生的创新思维和解决问题的能力。可以设计一些开放性的任务或项目，让学生自由发挥，探索新的解决方案。
加强技术应用：信息技术课要注重技术应用，让学生将所学知识应用到实际生活中。可以引导学生利用所学知识解决生活中的问题，如制作电子相册、编写小程序等。
总之，上好信息技术课需要注重学生的兴趣和需求，采用多种教学方法和手段，注重实践操作和技术应用，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
