
五年级上册的《搭石》一文用了借物喻人的表达手法。
借物喻人,是一种表现手法,就是借某一事物的特点,来比喻人的品格。
运用了这个手法的文章,很明显地表现了事物的特点,这些特点都是“人”具有的,比如“坚强”“无私”“光明磊落”“踏实”“默默无闻”“乐观”,写这个特点的目的,就是为了赞扬“人”的某种品格、精神。
这里说的借物喻人是着眼于全文的一种表现手法,不是着眼于句子的修辞手法,但它们的本质是一样的,都有本体和喻体,本体和喻体之间都是相似的关系。

五年级上册的《搭石》一文用了借物喻人的表达手法。
借物喻人,是一种表现手法,就是借某一事物的特点,来比喻人的品格。
运用了这个手法的文章,很明显地表现了事物的特点,这些特点都是“人”具有的,比如“坚强”“无私”“光明磊落”“踏实”“默默无闻”“乐观”,写这个特点的目的,就是为了赞扬“人”的某种品格、精神。
这里说的借物喻人是着眼于全文的一种表现手法,不是着眼于句子的修辞手法,但它们的本质是一样的,都有本体和喻体,本体和喻体之间都是相似的关系。