在课堂上，老师可以用以下句子来表扬学生的语言表达能力：“同学们，你们的语言表达非常流利清晰，用词准确地传达了自己的观点，让人听起来非常舒服。
你们的口才和表达能力真的很棒！”
或者“我对你们的语言表达能力非常满意，你们用词恰当，表达流畅，让人印象深刻。希望你们能继续保持这样的状态，不断提高自己的语言能力。”
这些表扬可以激励学生，让他们感到自己的努力得到了认可，同时也可以鼓励他们在语言表达方面继续努力。
通过这样的正面反馈，学生会更加积极地参与课堂讨论，提高自己的语言能力。
孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
2.老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
3.琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
4.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
