1. 解题技巧：在最值问题中，通常需要找出函数的最大值或最小值，可以通过求导、列方程等方式进行求解。
同时，要注意将问题转化为数学语言，清晰明了地表述出问题和计算过程。
2. 原因数学最值问题需要较高的数学能力和思维能力，对于八年级的学生来说可能需要进行较多的练习和巩固才能掌握解题技巧。
3. 在掌握数学最值问题解题技巧的基础上，可以结合实际生活中的例子进行练习和应用，提高自己的数学思维能力和解决实际问题的能力。
同时，也可以尝试学习更高层次的数学知识，如微积分等，拓展自己的数学知识面
(1)从极端情况入手
我们在分析某些数学问题时，不妨考虑一下把问题推向“极端”。因为当某一问题被推向“极端”后，往往能排除许多枝节问题的干扰，使问题的“本来面目”清楚地显露出来，从而使问题迅速获解。
(2)枚举比较
根据题目的要求，把可能的答案一一枚举出来，使题目的条件逐步缩小范围，筛选比较出题目的答案。
(3)分析推理
根据两个事物在某些属性上都相同，猜测它们在其他属性上也有可能相同的推理方法。
(4)构造
在寻求解题途径难以进展时，构造出新的式子或图形，往往可以取得出奇制胜的效果。
(5)应用求最大值和最小值的结论
和一定的两个数，差越小，积越大。
积一定的两个数，差越小，和越小。
两点之间线段最短。
