3的倍数的特征教学设计的创新点（3的倍数的特征课堂实录）

经厉探索三倍数的特点过程。理解三信数的特征，能判断一个数是不是三的倍数。发展分析，比较，，猜测，验证的能力。

理解和掌握三的倍数的特征，会判断一个数是不是三的倍数。

我们研究了二，五的倍数特征，:么三的倍数特征呢？

引导学生提出猜想。

学生可能会猜想，个位上能被三整除的数能被三整除等，引导学生进行讨论，研究。