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段意合并法:段落大意概括了一段的主要内容。 把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。 这是最常用的方法。 用这种方法要注意两点: 各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。 要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
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要素串连法:写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。 把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。
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问题概括法:作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。 读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题? 把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。 如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题: 桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情? 她是怎样做的? 又是怎样想的? 为什么她会这样想? 丈夫回来以后,她又是怎么想的? 一一回答这些问题,就是课文的主要内容。 追溯法。 有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。 如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。
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内容借助法:这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。