一般五六年级的自己不爱学习，对学习没有兴趣。可以对自己采取另一种学习的方式，来进行激发自己学习的动力。首先呢？我们可以这样做。我们可以去捡瓶子去卖。在捡瓶子的过程中，我们可以感受到捡瓶子的艰辛，被太阳晒，被雨淋的滋味，感受到了生活的苦，才会知道，学习才是最好的。
你这个“爱读书”是“爱读书籍”呢还是“爱学习”？如果是“爱学习”，那就是帮孩子找到他的学习“内驱力”，就是在他的角度和喜好，找到他学习的理由。如果是“爱读书籍”，那就是从他的爱好出发，再慢慢增加其它类别的书籍。
无论哪一种情况吧，五六年级的孩子自己的主观意识已非常强，也是步入青春期的当口，这个年龄段是家长弥补幼儿期养育陪伴的末期，家长应多给孩子一些精心陪伴，这才是解决孩子内在问题的关键。
