一、文化成就
1、孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的初始人。
2、孔子也是一位大教育家，他广办私学，注意“因材施教”，要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度
3、孔子晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等，还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的弟子整理成《论语》一书。
二、政治成就：
1、孔子始终把人际的友善、家庭的和美、邻里的和睦、社会的和谐、人民的福祉、国家的太平摆在重要位置。他提出了“仁者爱人”的政治主张。
2、主张“爱人”,要求统治者必须体察民情，爱惜民力，“为政以德”。孔子在教化世人、稳定社会、安邦治国方面为后人提供了有益的经验。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的正
3、他提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。孔子所说的德治是“道之以德，齐之以礼”，法治是“道之以政，齐之以刑”。
三、史学成就
孔子编撰的《春秋》是记载上起鲁隐公元年（前722年）下至鲁哀公十四年（前481年）共二百四十二年鲁国历史的第一部史书。这部《春秋》仅仅一万余字却记载了二百四十二年的历史，可谓言简义丰。《春秋》为我国两千多年史学的发展创立和奠定了基础，应该说中国史学之父不是司马迁而是孔子。孔子开修史之先河，是为我国史学奠基的第一人。
四、教育成就
在历史上，孔子创办了中国第一所私人学校，在设坛办学、教书育人方面遐迩闻名。孔子办学是政治家办学。他所选编设置的六种教材——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》是为培养多方面人才服务的。孔子注重“文、行、忠、信”的教育，把弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教学，取得了新的成就。更为可贵的是，孔子办学主张“有教无类”，实行全民教育。经过多年的教学实践，孔子积累了丰富的教学经验，总结出一套完整的教学方法和教育理论。
孔子的成就是多方面的，他的思想、教育、政治和文化等方面的贡献都对中国传统文化产生了深远的影响，被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。
