以下是一些写一年级诗的建议：
1. 简洁易懂：一年级的孩子词汇量和理解能力有限，因此诗歌需要简洁易懂，用常见的单词和短语构成。
2. 清晰明了：颜色、形状、大小、数量等可以帮助孩子更好地理解和记忆，可以在诗中加入这些元素。
例如：
红色的苹果，
甜甜的味道。
小小的杯子，
里面有清凉的水。
3. 生动形象：通过生动的描述，孩子可以更加直观地理解和感受。
例如：
咕噜咕噜，
河水潺潺流。
蜜蜂嗡嗡，
花朵开得好。
4. 韵律流畅：音乐性的诗歌，对孩子的语感和记忆有很大的帮助，可以在诗中运用韵律和押韵。
例如：
小小的蚂蚁，
爬爬爬上去。
老鹰在天边，
飞飞飞不回。
一年级儿童的诗应该简单易懂，语言生动，既能够激发儿童的兴趣，又能够让他们更好地理解诗歌的意义。以下是一些写一年级儿童诗的建议：
1. 题材选择：一年级的儿童对生活中的事物和场景比较敏感，可以从日常生活中寻找灵感，比如家庭、学校、朋友、动物、自然等等。同时，诗歌的主题应该简单明了，容易被儿童理解。
2. 语言表达：一年级的儿童对词汇量和语言表达能力还比较有限，因此在写诗歌时，应该使用简单易懂的语言，避免使用生僻字和复杂的句式。同时，可以使用一些形象化的表达方式，让儿童更好地领会诗歌的意义。
3. 篇幅控制：一年级的儿童的注意力比较短暂，因此诗歌的篇幅不宜过长，一般应该在4句到8句之间。同时，诗歌的语言应该流畅自然，避免过于生硬和呆板。
以下是一个简单的一年级儿童诗的例子：
小蝌蚪
小蝌蚪游呀游，
水中生活多美妙。
长长的尾巴扭呀扭，
变成了青蛙多可爱！
