
1.要学会多种语文阅读方法:课程标准提到的阅读方法有精读、略读或浏览、快速阅读等。
2.善于和乐于与同学交流,形成一种良性的互动的学习场,互相促进、互相激发,互相取长补短共同提高。
3.要运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。
1)字词,古诗词赏析,课后花一定时间去背诵,朗读,理解运用;
2)阅读要强化,每天做到练习一篇阅读;
3)多动笔写,提高写作能力,学会借鉴作用融会贯通。

1.要学会多种语文阅读方法:课程标准提到的阅读方法有精读、略读或浏览、快速阅读等。
2.善于和乐于与同学交流,形成一种良性的互动的学习场,互相促进、互相激发,互相取长补短共同提高。
3.要运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。
1)字词,古诗词赏析,课后花一定时间去背诵,朗读,理解运用;
2)阅读要强化,每天做到练习一篇阅读;
3)多动笔写,提高写作能力,学会借鉴作用融会贯通。