教师教育行动反思的主要内容包括：教学目标的达成程度、教学方法的有效性、学生学习动机和参与度、教学资源的充分利用、教学环境的营造、教师角色和行为的适应性、教学评价的准确性和公正性等。
通过反思，教师可以发现自身的不足之处，及时调整教学策略，提高教学质量，促进学生的全面发展。
同时，反思也有助于教师不断提升自我，保持教育教学的创新和进步。
教育反思的内容:教育行动反思作为一种教育内部评价的一种基本方法,它一般可以从这几个方面来反思:(1)对自身教育态度的反思。
(2)教育价值取向的反思。
(3)对儿童观的反思。
(4)对教育内容与方法的反思。
(5)养成反思的习惯。
