
《学弈》节奏划分如下:
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也。
该文通过弈秋教两个人学下棋的故事,说明做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。

《学弈》节奏划分如下:
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也。
该文通过弈秋教两个人学下棋的故事,说明做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。