
“而耻学于师”中“耻”一字属于意动用法,表示以……为耻。与下文当中的句子“则耻相师”中的“耻”用法一致。该句出自于韩愈《师说》。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
状语后置。状语是:于师。学于师,就是向老师学习的意思。耻:意动用法,以……为耻。所以意思是:把向老师学习当作是耻辱的事。在文言文里,为了突出强调“耻”,就把它前置了。

“而耻学于师”中“耻”一字属于意动用法,表示以……为耻。与下文当中的句子“则耻相师”中的“耻”用法一致。该句出自于韩愈《师说》。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
状语后置。状语是:于师。学于师,就是向老师学习的意思。耻:意动用法,以……为耻。所以意思是:把向老师学习当作是耻辱的事。在文言文里,为了突出强调“耻”,就把它前置了。