增加一些基础的生活经历,对已学的知识帮助孩子归类
二年级的应用题和思考题,从小学整体的角度还是非常简单的,如果孩子这方面问题很差的话,第一说明孩子的基础生活经历缺乏,第二,孩子的基础语言分析能力不强。
平时可以和孩子一起分析,比如求两部分,一共是多少?用加法计算;比多比少,通常用大减小的方法;求几个几是多少?用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算
增加一些基础的生活经历,对已学的知识帮助孩子归类
二年级的应用题和思考题,从小学整体的角度还是非常简单的,如果孩子这方面问题很差的话,第一说明孩子的基础生活经历缺乏,第二,孩子的基础语言分析能力不强。
平时可以和孩子一起分析,比如求两部分,一共是多少?用加法计算;比多比少,通常用大减小的方法;求几个几是多少?用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算