我国90年代的乡村教育,管理比较混乱,校内也没有正式科班出身的教师管理学校,而学校基本由当地行政部分以行政的形式干预管理,有时候行政领导以个人行为参与学校教学管理,就是彻头彻尾的外行管内行。曾经有一位干部解释教师只不过是一部字典罢了。